香港，作为我国的领土，曾在清朝时期被英国强行占领长达99年，直到1997年才终于回归祖国的怀抱。这段历史的回归之路虽然曲折，但最终毫无悬念。当时，英国首相撒切尔夫人以铁腕著称，面对邓小平坚定的表态：“主权问题是不能谈判的”，她最终低下了高傲的头颅，乖乖在国书上签字，收起了那副强盗模样。那么，香港是如何落入英国手中的呢？ **1840年的香港**
在教育领域，香港的中小学教材也应该让孩子们更多地认同中国的传统文化，正视历史，避免继续受到殖民化的影响。近期，香港的教材审查中，发现部分小学教材删除了“中华民国政府”的内容，也有教材开始修改鸦片战争的描述，淡化了鸦片输入对中国社会造成的巨大危害，反而强调中英政治、贸易体制的冲突，甚至把中国的“傲慢”作为鸦片战争的根本原因。 **教材的监管与历史教育** 近年来，香港的学校历史课堂屡屡出现偏颇内容。2019年，香港《大公报》曾报道，香港浸会大学附属学校的一本中国历史教材，竟然声称鸦片战争源于中英之间的体制冲突，忽视了英国大量输入鸦片，导致中国大量白银外流，鸦片毒害令中国百姓深陷困境的事实。这种歪曲历史的做法不应继续存在。香港回归祖国的怀抱，民心所向，祖国的强大是无可争议的结果。香港的孩子们，同样应该为国家和社会贡献自己的一份力量，既要接受大陆人民在金融危机时给予的无私帮助，也要具备同仇敌忾、共赴国难的胸怀与气魄。这才是香港应有的姿态，才是归属母亲的正确意义。
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